一篇短论｜学习总书记的好作风⑭
2005年8月19日，《浙江日报》“之江新语”专栏刊登了一篇题为《文风体现作风》的短论，作者是时任浙江省委书记习近平。
文章批评了一种“很不好的文风”：喜欢写长文章，讲长话，但是思想内涵却匮乏得很，就像毛主席所批评的那样，像“懒婆娘的裹脚”。习近平认为，写文章“就是要开门见山，直截了当，讲完即止”，总的原则是“当长则长，当短则短，倡导短风，狠刹长风”。
这篇短论仅300余字，道理深入浅出，行文简洁明快，本身就是优秀文风的典范。
从反对“长空假”、倡导“短实新”，到出台中央八项规定明确“切实改进文风”，再到要求新闻舆论工作者“转作风改文风”……习近平历来高度重视文风问题，强调文风改进永远在路上。
好的文风，关键要让人读得懂。习近平经常使用接地气的“大白话”。讲发展规划，他要求“一张蓝图绘到底”；谈全面从严治党，他强调“打铁必须自身硬”；新年贺词里，他鼓励大伙儿“撸起袖子加油干”……这些表述鲜活生动，老百姓记得住、传得开、用得上。
习近平还是讲故事的高手。无论是会议上的发言、调研时的谈话，还是出访时的演讲、报刊上的文章，他都善于用故事来传达深意、感染他人。比如，他以陈望道翻译《共产党宣言》的经历谈信仰，借东汉太守杨震“四知拒金”的典故论廉洁，用海明威写作《老人与海》的细节说文化交流……这些事例，引人深思、发人深省。
说到底，领导干部写文件、作报告、发表文章，都是为了解决问题。办法从哪里来？只能从调查研究中来，从群众的实践和创造中来。习近平说：“深入群众，你就来到了智慧的大课堂、语言的大课堂，我们的文件、讲话、文章就可以有的放矢，体现群众意愿，让群众愿意看、看得懂，愿意听、听得进。”
文、配音/唯真
编辑/钟祺
音频剪辑/安先
海报设计/星光
资料来源/人民日报、新华社等
(“学习小组”微信公众号)
“yanxuehuizaibeiliuzhiqianqi，duikangzuzhitiaozha，caiqulexuduojiduandefangshi，ruzhuangfengmaisha、saposhualaideng。zhezhongbiaoxianfanyingchutazaibeiliuzhiqian，zuoledaliangdezhunbeigongzuo，suoyibeiliuzhihoucunzaijiaoxingxinli，renweizhiyaodikangdaodi，jiubuhuibeizhashi。”bananrenyuanbiaoshi。“(“)闫(yan)学(xue)会(hui)在(zai)被(bei)留(liu)置(zhi)前(qian)期(qi)，(，)对(dui)抗(kang)组(zu)织(zhi)调(tiao)查(zha)，(，)采(cai)取(qu)了(le)许(xu)多(duo)极(ji)端(duan)的(de)方(fang)式(shi)，(，)如(ru)装(zhuang)疯(feng)卖(mai)傻(sha)、(、)撒(sa)泼(po)耍(shua)赖(lai)等(deng)。(。)这(zhe)种(zhong)表(biao)现(xian)反(fan)映(ying)出(chu)她(ta)在(zai)被(bei)留(liu)置(zhi)前(qian)，(，)做(zuo)了(le)大(da)量(liang)的(de)准(zhun)备(bei)工(gong)作(zuo)，(，)所(suo)以(yi)被(bei)留(liu)置(zhi)后(hou)存(cun)在(zai)侥(jiao)幸(xing)心(xin)理(li)，(，)认(ren)为(wei)只(zhi)要(yao)抵(di)抗(kang)到(dao)底(di)，(，)就(jiu)不(bu)会(hui)被(bei)查(zha)实(shi)。(。)”(”)办(ban)案(an)人(ren)员(yuan)表(biao)示(shi)。(。)
浙江自然资源厅一处长地铁猥亵他人被拘12日，回应：已调离公务员队伍
《中国企业家》：这本书中，你对年轻人与创新的关系的研究情有独钟，还举了自己创业携程的例子。当年的携程就是你们几个年轻人一起做起来的。而当下的环境，对年轻人和创新的关系提出了哪些新挑战？
